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紧紧把握中职德育的时代脉搏

发布时间:2018年01月08日 17:03 来源:跑狗网(www.khabar-24.com) 点击:

3日上午前半段,在“浅谈中职德育创新能力和职业素养提升”报告会中,曹校长为本网专业组长、中层干部、校级领导共50多人带来了新的视野,阐述了新时代中职德育的方向。报告会提出,学校领导、教育管理工编辑要把准时代脉搏、踩准时代节奏,才能让职业教育焕发持久的生命力。中职德育工作要把握“三个概念”---教育的时代性、教育的创新能力、教育的理论素养;抓住“两个关键词”---社会主义核心价值观、工匠精神;贯彻“三份重要文件”--《中等职业学校德育大纲》、《中等职业学校学生实习管理规定》、《中等职业学校学生公约》,才能不断提升新时代德育工作能力。

江立志校长在该场报告会后作了总结:通过报告会,大家深切感受到曹校长对职业教育浓浓的热爱,他的精神鼓舞着大家、他的经验值得借鉴、学习。在新的一年到来之际,大家应该结合曹校长的经验分享,总结过往,展望未来,切实加强学校的德育管理工作。

3日上午后半段,学校德育工作诊改座谈会由江校长主持,本网学生科正副科长、团委正副书记、班主任代表共12人参加。会议以头脑风暴的形式展开,曹校长首先让每一位参会人员结合本职工作、德育工作的现状和存在的问题进行了发言。接着,曹校长联系自己24年的从教实践,对参会人员提出的问题如老中医一般进行“望、闻、问、切”,一针见血地指出本网目前德育工作的问题在于缺乏系统性。他提出,做好中职学校的德育工作可通过完善德育制度、强化制度力量、创建名师工作室、让学生成为团委工作的主体、完善奖惩制度、制定会议制度等一系列细化措施,营造出良好的制度生态环境,把学生培育成社会需要的职业人才。这是一场自我发展、自我优化、自我提升的“诊改会”,曹校长的意见让参会人员收获颇丰。

座谈会后,本网江立志校长作了总结,他说,本网德育工作存在的问题既有职业教育的共性问题,更有大家学校的个性问题,但问题即是发展的潜力,找出问题才能对症下药。本网今后要化被动为主动,不断更新、完善德育工作制度。

3日下午,曹永浩校长为全校250多名教师作了一场精彩的德育专题报告会----《做一个幸福的引路人》。讲座中,曹校长以“木匠的故事”为开篇,引发教师们对“如何做一个有幸福感的中职教师”的思考,感悟“选择教师这个职业,不仅是为了学生,更是为了创造属于自己的教育人生”的道理。曹校长以幽默诙谐的语言、丰富的专业常识,结合自身职业教育实践典型的案例,用一个个生动感人的教育小故事,向教师们阐述了“幸福六式”的真谛。曹校长一一先容了东莞市机电工程学校“牵手德育”的内涵、“超市模式第二课堂” 、“学生成长十字箴言”、“靓妈妈班主任”等体现“教之道、德为先”的德育管理模式。这些经验得到中共中央宣传部、国家教育部、共青团中央、广东省委宣传部、广东省教育厅等部门的肯定和推广。

曹校长在报告会上说到,他们通过长时间的实践探索,结合学校实际,确立了适合本校发展的办学理念,并在正确的办学理念引导下创造性地构建德育工作管理模式。如“全员参与,全程管理,全方位渗透”的“三全”德育工作模式,就是非常有成效的德育工作模式。它细化到德育工作全校一盘棋,做到“谁主管,谁负责;谁上课,谁负责;谁值日,谁负责;谁遇到问题,谁主动解决”,有效地推动了学校各方面工作的开展。

曹校长的三场报告引发了全体教师的广泛共鸣,对于本网教师树立正确的职业教育价值观,立德树人做好德育工作提供了很好的示范作用。本网江校长在总结中指出,曹校长的成功源于:爱岗敬业,干一行爱一行;爱生如子,心中装满了学生和学校;勤于学习,扎实奋进、善于总结;积极创新,紧跟时代节奏;为人谦逊,著书立说分享教育经验。在新年起航的重要时点上,江校长要求全校教师以曹校长为榜样,书写教育事业的奋进篇章。

报告会结束后,本网江立志校长代表学校向曹永浩校长颁发了“跑狗网学问建设和德育管理工作顾问”证书。

人物先容

曹永浩,现任东莞市机电工程学校校长、高级教师,全国教育系统先进工编辑、全国优秀校长、首届广东省职业院校杰出校长、“中国好人”、南粤楷模、南粤优秀教育工编辑、广东省优秀共产党员、广东省师德标兵。

曹校长的“幸福六式”:一是为党的教育事业而教,为学生全面发展而教,也为自我实现而教;二是德育有法,但无定法--情是德育的最高境界,爱是德育的最大智慧;三是我“见青山多妩媚,料青山见我应如是”;四是有创意的教师是幸福的;五是和学生在一起就是和幸福在一起;六是工作中寻找快乐、家庭中营造幸福、生活中体验洒脱。

文:王晓玲、 秦曦

图: 温彦超、郭昊林

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